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    幸福、專業、進步
    ---記參加2019年新學期高新區教師寒假培訓有感
    來源:濰坊新聞網   2019-02-20 12:12:27
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    ????2018年在收獲與幸福的結局中畫上了句號。2019年,我們迎著希望,懷著憧憬,大步向前。把工作做到細處、把專業做到極致,做一個幸福的老師、做一個專業的老師、做一個進步的老師,是我對自己2019年的目標,希望能在幸福、專業與進步的路上收獲滿足與動力。

    ????春節剛過,高新區教育局學前科提前行動,在2019年1月14-15日,對全區公、民辦幼兒園的教師開展了寒假教師培訓活動,學習在韓局長的講話下拉開序幕,學前科領導強調了此次活動的重要意義,并以“學高為師,身正為范”對全體幼兒教師提出高要求。

    ????做幸福的幼兒教師

    ????濰坊醫學院心理專家井西學教授為我們講解了《心理健康》課程,主要從:心理健康是什么?影響心理健康的因素有哪些?怎樣促進個人心理健康?三個方面對人際交往的技巧、如何養成良好的思維習慣等進行講解。讓我收益頗豐。身為幼兒園教師,每天面對最純真的孩子,繁雜的工作讓幼兒教師這份工作越來越多人懼怕,但是井教授的講座卻讓我們對幼兒教師這份職業有了另一個層面的認識。心理講座----是一種讓人心理舒服的講座。讓我們做幸福的幼兒園教師,把發生的問題看作資源,以積極的心態對待問題。

    ????做專業的幼兒教師

    ????山東省實驗幼兒園園長郭玉村“村長”教我們做一個專業的老師,郭園長以“提升教師專業素養,科學組織一日活動”為主題,以“五個思考”為出發點,針對六部曲對一日生活規范到優化過程進行分享。比如來園活動做到“四重”,“巡視關,重在看”、“清潔關,重在干”、“晨檢關,重在細”、“活動關,重在樂”。抓住每一個細節。保證幼兒安全,同時習慣化。戶外活動做到三及時、三清:“活動前及時準備”、“活動中及時關注”、“互動后及時整理”、“清人數、場地、器械材料”。而區域活動做到三有效,即“有效規劃區域”、“有效投放材料”、“有效區域引導”。

    ????把每一項工作做好了,把每一個細節落實好了,工作就輕松了,

    ????我們作為幼兒園教師,時刻都應該以高標準要求自己,提高自己的專業性,把幼兒在園的任何時刻都當做至關重要的時候來對待,從新出發,從心出發。幼教是一份良心活,讓我們做專業的老師,做讓幼兒幸福的教師。

    ????做進步的幼兒教師

    ????袁霞教授針對《3-6歲兒童學習與發展指南》對指南的制定背景、目的價值、內容框架、實施原則進行闡述,并且重點對《指南》健康領域的內容進行了解讀。指南是很好的指導我們專業性、指導我們進步的標尺。從指南出發,結合案例,更好的分析幼兒、為幼兒出發。讓幼兒在該有的階段得到該有的發展。井學西教授講到,必要的知識儲備能增進他人的信賴感,是促進心理健康成長的重要因素,所以加強自己的知識儲備,做讓人信服的幼兒教師。

    ????另外我們要緊跟時代進步的步伐,關心國家大事,學習新文件,劉然教育網站,跟進教育手段。不斷學習,不斷進步。用專業武裝自己,用專業引領家長,用專業教育幼兒。

    ????2019年,希望自己能沉下心來,落實孩子,落實課程,落實自己。

    ????王海斐



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         復制內容 責任編輯:   桃子
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